Le langage des enfants

« Ne m’apprends pas, apprends-moi plutôt à apprendre » place l’individu à la première personne et en demande… Que pensez-vous de votre communication avec votre enfant ? Pensez-vous que votre langage soit adapté et aidant ? C’est seulement ainsi que la relation d’apprentissage, qui accompagne le développement, peut être fructueuse. Néanmoins, apprendre à apprendre n’en est pasLire la suite « Le langage des enfants »